แบบฝึกหัด จํา น วน เต็ม ม 1 พร้อม เฉลย
Details Parent Category: ดาวน์โหลดข้อสอบ Category: ใบงานข้อสอบคณิตศาสตร์ม. 1 Last Updated: 07 September 2020 Hits: 28624 ข้อสอบจำนวนเต็ม แบบทดสอบนี้เป็นแบบทดสอบเกี่ยวกับจำนวนเต็มเอาไว้ตรวจสอบทำแบบฝึกหัดเพื่อเตรียมตัวในการสอบเก็บคะแนนในห้องเรียนหรือเพื่อตรวจสอบความเข้าใจของตัวเองหลังจากที่ได้เรียนในห้องมาแล้ว สำหรับในเรื่องของจำนวนเต็มนั้น ก็หนีไม่พ้นเรื่องของ การบวกจำนวนเต็ม การลบจำนวนเต็ม การคูณหารจำนวนเต็ม อย่างไรก็ลองเอาไปทำดูครับ ตัวอย่างข้อสอบเช่น 1. ประโยคใดต่อไปนี้ถูกต้อง ก. ผลบวกของจำนวนเต็มทุกจำนวนตั้งแต่ -8 ถึง 10 เท่ากับ 19 ข. มีจำนวนเต็มบางจำนวนเป็นทั้งจำนวนเต็มบวกและจำนวนเต็มลบ ค. จำนวนเต็มตั้งแต่ -10 ถึง 10 มีทั้งหมด 20 จำนวน ง. สามารถหาจำนวนเต็มที่น้อยที่สุดได้ 2. ข้อใดเป็นจริง ก. (-4 – 5) > (-6 – 4) ข. (-2 – 3) < (-1 – 6) ค. (-1 – 7) > (1 – 6) ง. (0 –3) > (7 – 4) -5
- เฉลยแบบฝึกหัด 1.1 ข้อ 1 (EP1) | คณิต ม.3 เล่ม 1 | อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว - YouTube
- เฉลยแบบฝึกหัด | Math Everything
- เลขพื้น ม1/1 หน้า16 ข้อ1.1 exe1.1 เฉลยแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ ม1 เล่ม1 บทที่1 จำนวนเต็ม - YouTube
เฉลยแบบฝึกหัด 1.1 ข้อ 1 (EP1) | คณิต ม.3 เล่ม 1 | อสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว - YouTube
1/19 ข. 2/19 ค. 3/19 ง. 4/19 แบบฝึด1. 3 1. การกระทำในข้อใดไม่ใช่การทดลองสุ่ม 1) การโยนเหรียญบาท 2 เหรียญ 1 ครั้ง 2) การทดลองลูกเต๋า 1 ลูก 1 ครั้ง 3) การท าข้อสอบปรนัย 4 ตัวเลือก 4) การทดลองผสมพันธ์ปลานิลกับปลาทอง 2. ข้อใดเป็นผลลัพธ์ทั้งหมดของจำนวนที่ออกหัวที่อาจจะเกิดขึ้นได้จากการโยนเหรียญ 1 เหรียญ 2 ครั้ง 1) 0, 1 และ 2 2) (หัว, หัว), (หัว, ก้อย), (ก้อย, หัว) 3) (หัว, หัว), (หัว, ก้อย), (ก้อย, หัว), (ก้อย, ก้อย) 4) 1 และ 2 3. จำนวนผลลัพธ์ทั้งหมดที่อาจจะเกิดขึ้นจากการโยนเหรียญบาท 1 เหรียญ และทอดลูกเต๋า 1 ลูกพร้อมกันเป็นเท่าใด 1) 6 2) 8 3) 12 4) 16 4. ในการทอดลูกเต๋า 2 ลูกพร้อมกัน จงพิจารณาว่าข้อใดถูก 1) จำนวนเหตุการณ์ที่จะได้ผลรวมของแต้มเท่ากับ 11 มี 1 เหตุการณ์เท่านั้น 2) จำนวนเหตุการณ์ที่จะได้ผลรวมของแต้มเท่ากับ 2 มี 1 เหตุการณ์เท่านั้น 3) จำนวนเหตุการณ์ที่จะได้ผลรวมของแต้มเท่ากับ 1 มี 1 เหตุการณ์เท่านั้น 4) จำนวนเหตุการณ์ที่จะได้แต้มที่หงายหน้าเดียวกันทั้ง 2 ลูกมี 1 เหตุการณ์เท่านั้น 5. การสุ่มหยิบไพ่ 1 ใบ ออกจากไพ่สำรับหนึ่ง ซึ่งมี 52 ใบ จงพิจารณาว่าข้อใดถูก 1) จำนวนเหตุการณ์ที่จะได้ไพ่ดอกจิกเท่ากับจำนวนเหตุการณ์ที่จะได้ไพ่สีแดง 2) จำนวนเหตุการณ์ที่จะได้ไพ่โพแดงเท่ากับจำนวนเหตุการณ์ที่จะได้ไพ่โพดำ 3) จำนวนเหตุการณ์ที่จะได้ไพ่ข้าวหลามตัดเท่ากับจำนวนเหตุการณ์ที่จะได้ไพ่ 3 หรือ 4หรือ 5 4) จำนวนเหตุการณ์ที่จะได้ไพ่สีดำเท่ากับจำนวนเหตุการณ์ที่จะได้ไพ่โพแดง
- เฉลยแบบฝึกหัด | Math Everything
- Aloe vera soothing gel 98 ราคา 7-11
- เกรด 10 ม อะไร
- ครีม ทา ผิว 2019
- สภ.ห้างฉัตร จับกุมรถขนขยะจากลำพูน 2 คัน อ้างจะนำไปทิ้งที่ จังหวัดแพร่
- โรมิโอ แอน จูเรียส เรื่องจริงไหม
- แนะนำ ละมุนเบบี้ ออร์แกนิค มอยเจอร์ไรซิ่ง เจล วอช 250มล. - Richie Baby Gifts
- แบบฝึกหัด: สมบัติจำนวนเต็ม
- โคมไฟดาวน์ไลท์ LED ทรงสี่เหลี่ยมแบบฝังฝ้าเพดาน Downlight แสงสีขาว & เหลืองนวล รุ่น BEC Blade II-S 6W 9W 12W 18W 24W [ รับประกัน 2 ปี ] - Smartwitservice บริษัท สมาร์ทวิชญ์เซอร์วิส จำกัด
- ราคา mp3 samsung
- กระโปรง ขาว ยาว ภาษาอังกฤษ
เฉลยแบบฝึกหัด | Math Everything
เลขพื้น ม1/1 หน้า16 ข้อ1. 1 exe1. 1 เฉลยแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ ม1 เล่ม1 บทที่1 จำนวนเต็ม - YouTube
06 ความน่าจะเป็นที่จะมีลิฟท์รออยู่ที่ชั้นล่างเพียงเครื่องเดียวเท่ากับข้อใด ก. 0. 38 ข. 38 ค. 40 ง. 42 แบบฝึกหัด1. 2 1. จัดคน8คนซึ่งมี สมศักดิ์ สมชาย และสมหญิงรวมอยู่ด้วย เข้านั่งรอบโต๊ะกลมซึ่งมี8ที่นั่ง ความน่าจะเป็นที่สมชายได้นั่งติดกับสมหญิงและสมศักดิ์ไม่นั่งติดกับสมชายเท่ากับข้อใดต่อไป นี้ ก. 1/7 ข. 5/21 ค. 11/42 ง. 5/42 2. ในการยืนเรียงกันเป็นแถวตรงของนักเรียนชาย 6 คน และนักเรียนหญิง 4 ถ้าความน่าจะเป็นที่ไม่มีนักเรียนหญิง 2 คนใดยืนติดกันเลยเท่ากับ a และความน่าจะเป็นที่นักเรียนหญิงทั้งหมดต้องยืนติดกันเท่ากับ b แล้ว a+b เท่ากับข้อใดต่อไปนี้ ก. 0. 20 ข. 0. 25 ค. 0. 30 ง. 0. 35 3. สุ่มหยิบลูกบอล 2 ลูกจากถุงที่มีลูกบอล 10 ลูก โดยเป็นสีแดง 5 ลูก สีน้ำเงิน 3 ลูก สีเขียว 2 ลูก จงหาความน่าจะเป็นที่ลูกบอลทั้ง 2 มีสีเหมือนกันลูก ก. 10/45 ข. 12/45 ค. 14/45 ง. 16/45 4. นายดำเขียนจดหมาย 4 ฉบับ ถึงแฟน 4 คน พร้อมจ่าหน้าซอง ถ้าเขานำจดหมายใส่ซองอย่างสุ่ม โดยไม่สนใจว่าจดหมายใส่ในซองที่ถูกต้องหรือไม่ จงหาความน่าจะเป็นที่จะมีจดหมาย 2 ฉบับใส่ซองที่ถูกต้อง ก. 1/24 ข. 1/4 ค. 1/6 ง. 1/12 5. นายแดงและนายดำได้รับเชิญไปงานเลี้ยง ที่มีผู้ได้รับเชิญทั้งหมด 20 คน เจ้าภาพสุ่มจัดให้ ผู้ร่วมงานนั่งโต๊ะกลม 2 โต๊ะๆละ 10 ที่นั่ง จงหาความน่าจะเป็นที่นายแดงและนายดำจะได้นั่งติดกันในโต๊ะเดียวกัน ก.
เลขพื้น ม1/1 หน้า16 ข้อ1.1 exe1.1 เฉลยแบบฝึกหัดคณิตศาสตร์ ม1 เล่ม1 บทที่1 จำนวนเต็ม - YouTube
1, 4. 2, 4. 3 และ 4. 4 4. 1) น้ำสับปะรดขายดีที่สุดในประเทศใด 4. 2) ผลิตภัณฑ์สับปะรดประเภทใดขายดีที่สุดในประเทศจีน 4. 3) ผลิตภัณฑ์สับประรดประเภทใดมียอดขายใกลัเคียงกันในทั้ง 3 ประเทศ 4. 4) ประเทศไทยส่งผลิตภัณฑ์สับปะรดไปขายประเทศใดมากที่สุด... เฉลย ข้อ 4 5) แผนภูมิรูปวงกลมแสดงสัดส่วนของผลิตภัณฑ์สับปะรดที่จำหน่ายในประเทศไทย ใช้แผนภูมิรูปวงกลมนี้ตอบคำถามข้อ 5. 1 และ 5. 2 สับปะรดสดมีมูลค่า 1, 200, 000 บาท ซึ่งเป็น 2 เท่าของมูลค่าสับปะรดกวน 5. 1) มูลค่าสับปะรดกวนคิดเป็นกี่% ของมูลค่าผลิตภัณฑ์สับปะรดทั้งหมด 5.
5 x (- 10) ค. 100 x 100 x 10 ข. 10 x 10 x 10 x 10 x 10 ง. 100 x 10 x 10 x 10 16. 108 ÷ (- 90) มีค่าเท่ากับข้อใด ก. - 1. 10 ค. 1. 10 ข. 2 ง. 2 17. (- 16) ÷ b = - 4 b มีค่าเท่ากับเท่าไร ก. 4 ค. 8 ข. - 4 ง. - 8 18. มาลีมีหุ้น 20/5 และจำปามีหุ้น -30/-5 อยากทราบว่ามาลีกับจำปาใครมีหุ้นมากกว่ากัน ก. มาลีมีหุ้นมากกว่าจำปา ข. จำปามีหุ้นมากกว่ามาลี ค. มาลีกับจำปลามีหุ้นเท่ากัน ง. มาลีมีหุ้นน้อยกว่ามาลีอยู่ 1 หุ้น 19. จงพิจารณาข้อความต่อไปนี้ 1) 15 ÷ a = - 5 ดังนั้น a มีค่าเท่ากับ - 3 2) 48 ÷ 12 = b ดังนั้น b มีค่าเท่ากับ 6 3) c ÷ 9 = 9 ดังนั้น c มีค่าเท่ากับ 81 ข้อใดสรุปได้ถูกต้องที่สุด ก. ข้อ 1 และข้อ 2 ค. ข้อ 2 และข้อ 3 ข. ข้อ 1 และข้อ 3 ง. ข้อ 1, 2 และข้อ 3 20. จากการหารจำนวนเต็มด้วยจำนวนเต็มที่เป็นการหารลงตัวโดยอาศัยการคูณ ซึ่งเขียนได้หลายวิธีดังนี้ วิธีที่ 1 การหาผลหาร -30/5 โดยการหารจำนวนเต็มที่คูณกับ 5 แล้วได้ - 30 คือ - 6 วิธีที่ 2 การหาผลหาร 30/-5 โดยการหารจำนวนเต็มที่คูณกับ -5 แล้วได้ 30 คือ - 6 วิธีที่ 3 การหาผลหาร -30/-5 โดยการหารจำนวนเต็มที่คูณกับ -5 แล้วได้ - 30 คือ 6 สู้ๆๆๆๆๆๆ คนเก่ง เฉลย 1.
ศ. 800 โดยที่ " 0" แทนปริมาณของการไม่มีของหรือของที่ต้องการกล่าวถึง แต่ก็ไม่ใช่ว่า 0 จะไม่มีความหมายถึงการไม่มีเสมอไป ตัวอย่างเช่น ระดับผลการ เรียนทางด้านความรู้ โดยนักเรียนที่มีระดับผลการเรียนเป็น 0 ไม่ได้หมายความ ว่านักเรียนคนนั้นไม่มีความรู้ เพียงแต่ ว่ามีความรู้ในระดับหนึ่งเท่านั้น เส้นจำนวน เส้นจำนวน แสดงได้ดังนี้แบ่งแต่ละช่องให้เท่ากัน จะแบ่งกี่ช่องก็ได้ขึ้นอยู่กับจำนวนเต็ม ที่ต้องการในการเขียนเส้นจำนวน เขียนหัวลูกศรทั้งสองข้างเพื่อแสดงว่ายังมีจำนวนอื่นๆ ที่มากกว่าหรือน้อยกว่าจำนวนที่เขียนแสดงไว้ สามารถใช้จุดบนเส้นจำนวนแทนจำนวนเต็มแต่ละจำนวนได้ ดังนี้ 1. จำนวนเต็มที่อยู่ทางด้านขวามือของศูนย์บนเส้นจำนวน เรียกว่า จำนวนเต็มบวก 2. จำนวนเต็มที่อยู่ทางด้านซ้ายมือของศูนย์บนเส้นจำนวน เรียกว่า จำนวนเต็มลบ 3.